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竹山小学“两问两整治”活动实施方案

时间:2010-05-27 09:06 来源:竹山小学 作者:竹山小学 点击:
核心提示:竹山小学 两问两整治 活动实施方案 根据上级文件精神,我校决定,从 2010 年 4 月底至 12 月底,在全校深入开展 问责、问效,整治作风行风、整治发展环境 活动(以下简称 两问两整治 )。特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领,以加强作风建设为

竹山小学两问两整治活动实施方案

  根据上级文件精神,我校决定,从20104月底至12月底,在全校深入开展问责、问效,整治作风行风、整治发展环境活动(以下简称两问两整治)。特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以加强作风建设为主线,以开展问责问效为抓手,督促教师改进作风、提速增效,为推动我校大发展,提供强有力的保障。

  二、两问两整治内容

  (一)问责内容

  1、违反程序决策,或者因决策失误,造成重大损失或恶劣影响的;

  2、因工作失职,造成严重后果或恶劣影响的;

  3、滥用职权,造成严重后果或恶劣影响的;

  4、监督管理不力,造成重大损失或恶劣影响的;

  5、违反学校规章制度,造成严重后果或恶劣影响的;

  6、其他给公共利益和师生生命财产造成较大损失或不良影响等失职行为的。

  针对以上情况,依照有关规定分别追究领导责任、岗位责任和具体责任。

  (二)问效内容

  1、对学校交办的工作和事项无正当理由没有按期保质完成的;

  2、不履行或不正确履行岗位职责的;

  3、工作推诿,效率低下的;

  4、不按工作制度办事的;

  5、违反工作纪律规定的;

  6、其他影响学校工作效能的行为。

  针对以上情况,围绕想没想到、抓没抓住、管没管紧、干没干好,认真开展效能监察,依照有关规定追究效能责任。

  (三)作风行风方面整治内容

  1、针对办事拖拉、工作疲沓等现象,着力整治拖沓之风,重点解决效率不高的问题。

  2、针对推诿扯皮、缺乏主动、消极应付,回避矛盾、推卸责任等现象,着力整治推诿之风,重点解决责任心不强的问题。

  3、针对纪律涣散、要求不严,敷衍塞责、得过且过,弄虚作假、形式主义等现象,着力整治懒散之风,重点解决落实不力的问题。

  4、针对造谣生事、无事生非,诋毁改革者、诽谤干事者等现象,着力整治涣惑之害,重点解决心术不正的问题。

  (四)发展环境方面整治内容

  1、服务环境方面。重点整治不作为、慢作为、乱作为。

  2、育人环境方面。进一步规范办学行为,重点整治有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,加强师德建,构建和谐的师生关系。大力整治校园周边环境,打造安全校园。好用吗红血丝外用减肥产品外用减肥补充营养素哪个牌子好眼膜磨砂去角质什么牌子好

  3、舆论环境方面。重点整治不利于促进我校发展的舆论问题,广泛宣传我校教师的突出成绩,努力营造有利于学校新发展的舆论氛围。

  三、组织领导

  为加强组织领导,确保两问两整治活动顺利开展。根据县教育局和中心学校文件的精神,我校成立两问两整治活动领导组:

  组  长:孔令旭

  副组长:黄泽俊

  成  员:黄世忠  周茂松  张宗贵  许观年

  四、活动安排

  整个活动分三个阶段实施:

  (一)宣传发动、思想教育阶段(4月底至5月上旬)

  制定活动实施方案,召开全校两问两整治活动动员大会,进行动员部署。各教研组要结合实际,及时制定实施意见,组织开展学习讨论,抓好具体部署。要加大宣传力度,广泛进行宣传,营造良好氛围,切实提高全体教职员工的参与意识,增强责任意识。

  (二)查摆问题、集中整治阶段(5月中旬至11月中旬)

  通过开展学习、讨论、征求意见、调查研究,对照两问两整治的具体内容,深入开展自查自纠和集中整治活动,认真查找本教研组教师中存在的突出问题,深刻剖析原因,提出具体可行的整改措施,坚持边整边改,重在见效。

  (三)评比表彰,总结提高阶段(11月下旬至12月底)

  认真组织开展开展双评活动,即评选先进,学优创优;评议落后,整治整改。进一步促进教师转变作风,提高效能。要切实强化评议结果的运用,奖优罚懒,鞭策后进。12月底前,要对活动开展情况进行全面总结,注重立足当前、着眼长远,不断深化和拓展活动成果,进一步健全和完善管理制度体系,逐步建立健全加强作风行风建设和优化发展环境的长效机制,确保活动取得实效。

  五、主要措施

  开展两问两整治活动,要重点抓好以下工作

  (一)加强宣传教育

  要把舆论宣传贯穿于两问两整治活动始终。学校将制定具体工作方案,通过板报强化对两问两整治活动的舆论宣传,重点宣传开展两问两整治活动的重要性、必要性、活动安排、活动成效等。

  (二)深化制度建设

  当前和今后一个时期,重点要加强制度建设和完善,建立健全以责任追究制、岗位责任制、考核评议制等制度为核心的制度体系,明确岗位职责、强化考核评议。同时加强对制度落实情况的监督检查,严惩不落实制度的人和事,切实提高制度的执行力。

  (三)优化发展环境

  进一步优化学校发展环境,提高教师培训效率。加强教师队伍建设,塑造教育良好形象。加大整治校园治安环境的力度,加强校园周边环境整治,为少儿健康成长营造良好氛围。

  (四) 强化监督检查

   学校要加强对教师 两问两整治活动情况的落实检查,注重教育整改;要结合实际,抓住关键,严格责任追究,力求实效。

 

 

(责任编辑:欧阳)

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